Nos alphas prénoms!



Les enfants ont dessiné les alphas de leurs prénoms, les ont coloriés et ils ont peint à l'encre autour.








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mosaique blanche


Les petits morceaux d'assiettes cassées sont collés les uns à côté des autres pour former un cadre à notre tableau. Nous y avons ajouté quelques petits eclats de verre bleu. Lundi nous pourrons y mettre la colle ciment et faire la peinture à l'intérieur.



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Mosaique papillons...




Nous avons demandé aux enfants de dessiner des papillons à la manière d'Eric Carle.
Les papillons ont été collés sur une planche en bois peinte en bleu.
Nous avons ensuite collé des billes de verre autour et au milieu des petits morceaux de verre cassés.
Pendant le week-end la colle va sécher et on pourra après mettre la colle ciment pour finir notre tableau.

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L'atelier mosaique se prépare....

Un grand merci à tous les parents pour la vaisselle cassée apportée, pour les cailloux, les chutes de bois, les restes de mosaique de salle de bain, les billes en verre, les miroirs, les pots, etc...
Nous avons cassé une série d'assiettes au marteau.
Avec une pince spéciale je les ai coupées en petits morceaux
Nous avons transformé le coin cuisine en coin "MOSAIQUE'' afin de pouvoir tout ranger dans des boites .




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Nos paysages d'hiver!

Nous avons peint en premier le ciel et le lac, puis nous avons ajouté les montagnes.
Nous avons ensuite collé les maisons et dessiné des arbres et personnages au feute fin noir.
Italique
Pour admirer toutes les peintures , regardez ici.
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Tous les alphas...

Monsieur a, la botte, le monstre
la quille, mademoiselle u, le wagon
le cornichon, le jet d'eau, la toupie
la hutte, madame e, la limace
Le gulu, le zibulus
la fusée, la dame, le vent
Monsieur O, Monsieur y, le serpent
madame i, madame é, le robinet
le nez, le chat, le xiou
le kangourou et le perroquet. 0 commentaires

Les alphas!

Les alphas sont divisés en 2 familles:
la famille des voyelles et la famille des consonnes.
Nous connaissons déjà bien les alphas voyelles et nous avons découvert aujourd'hui les consonnes.
Nous avons aussi joué avec la fusée en la faisant tomber pour voir quel son elle faisait: fo, fu , fi, fy, fa, fe et fé.


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